子育て心理カウンセラー養成講座
カリキュラム

講座１／子育ての基礎知識

　（在宅講座はDVD１・２）

子育ては後戻りも、引き返すこともできません。
母と子がともに不幸になるから失敗は許されず、成功させなければなりません。
子育ての基礎（子どもの脳・脳機能の守りなど）に関する知恵や英知は、
わが子の健やかな成長と発達を容易に促せるので母親自身を楽にします。
子育て中の親にアドバイスする関係者にも必修です。
特に2020年から始まる大学入試制度の大変換にともなう評価基準が求める
「思考力、判断力、表現力の基盤づくり」に不可欠の知識です。

・内容の一部
子育ての目的、子育ての原則、脳の成長と発達の原則。
脳機能の成長プログラム、強化の原則、言葉の力／ほか重要な情報が満載。

講座２／子育ての基本

（在宅講座はDVD３・４）

十数年に及ぶ子育てを成功させるには「信頼できる、根拠のある指針・羅針盤」
が必要です。
ここでは、1981年にノーベル賞を受賞した3人の科学者の教示を中心に、
日本に古くから伝わる「子育ての黄金律」などを収録しています。
わが子を健やかに、そして優れた若者に育てるために不可欠な
「脳・脳機能のメカニズムを育み、高める」基本知識が学べます。
さらに2020年度から始まる新入試基準を楽にクリアーする思考力や学力、
生きる力などを備えさせる知識が満載です。

・内容の一部
子育ての指針、全ての基盤、脳・脳機能の仕組み、子育ての黄金律、
学力や思考力、生きる力の基盤づくり／ほか

講座３／子育てのリスクと軽減の要点

（在宅講座はDVD５・６）


やってはいけないことをして失敗すると、親と子の一生を不幸にするリスクがあります。
成功と失敗の差は日々のわずかな育て方の差なのです。
特に、親の言葉や言動は子どもの脳・脳機能に深刻な影響を与えます。
親と子がともに幸せになるために、あるいは子どもの脳・脳機能を守り育むために
「必ずしなければならないこと」があります。
「逆に絶対にやってはいけないこと」があります。
さらに「絶対に使ってはいけない言葉、逆に必ず使うべき言葉」、
「万能の言葉」など子育てに必須の知識も収録しています。
実際の事例から、現代の科学者や研究者たちの警鐘など、専門的知識も学べます。
子どもをおかしくするリスクを軽減したり、好転させる力になります。
内容の一部
子どもを変にするリスクの主因、命のリスク、心的病気のリスクと軽減の要点。
子どもの防犯／ほか

講座４／０〜３歳期の要点　

（在宅講座はDVD７・８）

子育ての基本（５段階）の中でも、最も重要なのが０〜３歳期の育て方です。
多くの科学者や研究者が、この時期の育て方で子どもの一生が決まると教示しています。
例えば健やかな心、学力、思考力、生きる力や能力、個性の基盤なども、
この時期の脳・脳機能の守り方、育み方で決まると教示しています。
特に、この時期に親が与えるべき「3テーマ」が不足していると、
この後さまざまな悪影響がでて、母と子がともに長く苦悩することになるというのです。
重要なのが「母親の愛情や優しさ」ですが、この意味をほとんどの親は知りません
。
だからほとんど与えていません。
また与えていたとしても、とても足りないケースばかりです。
これが「子育ての最初のつまづき」になり、子どもが変に成長する主因の一つなのです。
母親だけでなく、子どもに関わるすべてのプロ必須の知識です。　

内容の一部
３つ子の魂百まで、母の力、脳・脳機能の守りと育みかた、科学者や研究者の教示、
この時期必須の３つのテーマ／ほか　

講座５／４〜６歳、７〜９歳期の要点　

（在宅講座はDVD９・10）


わが子を健やかな精神と優れた能力を兼ね備えた若者に育てるためには、
４〜６歳、７〜９歳の育て方もとても大切です。
特に、この時期のメインテーマ「躾」にこめられた重要なキーワードを知ることです。
この時期の育てかたが良くないと「コミュニケーション障害」や「やる気不足」
「思考力や判断力欠如」「生きる力不足」の子どもになってしまいます。
逆に、この時期の育て方が良いと「生きる力、優れた学力」　「健やかな思考力」
　「適切な判断力」　「優れた表現力」を備えた子どもに成長させることができます。
この時期に必須となる専門的知識が満載です。

・内容の一部
４〜６歳期の「６つ子の躾け」、脳・脳機能の基盤づくりほか
７〜９歳期の「９つ子の言と文」、健やかな性格、優れた知能や学力。
秀でた思考力や個性、成功する力づくり／ほか

講座６／10〜12歳、13〜15歳期の要点

（在宅講座はDVD11・12）

子育てには、各々の時期だけの重要な個別のテーマがあります。
10～12歳期の大切なテーマは、親＆大人との会話の質量です。
正の会話を通じて察知力や思考力が高まり、好奇心や創造力がふくらみ、
やる気がでてくるのです。
会話の少ない子は人間関係力が弱く、推察力や察知力なども脆弱になりやすい。
さらに対応力も不足し、意欲の低下や成績不振になりやすいので要注意です。

思春期中期となる15歳前後は子育ての総仕上げ期です。
15年間の育て方の善し悪しが、さまざまな現象として現れます。
将来の幸・不幸の分岐点になりやすい時期です。
この思春期の対応を間違えると禍いや不幸の風が吹き始めます。
子育てを修正・補強する最後のチャンスです。
このとき脳・脳機能の知識がないと好転させることができません。
思春期の子の親や子どもの関係者には必須の知識です。

・内容の一部
10〜12歳期の要点「12の理」、直観反応期、自殺の出現／ほか。
13〜15歳期の要点「15の未来」、心身の変換期、不安定期。
親が変わらなければならない／ほか。

一般社団法人
日本子育て心理カウンセラー協会副代表
教授　 森 流音

一般社団法人
日本子育て心理カウンセラー協会
講師 藤本 麻衣子

一般社団法人
日本子育て心理カウンセラー協会
講師 望月